姚爱民，正高级教师，1994年调入安化县长塘镇中学后，利用自己的专业特长，立足乡村学校，担任毕业班物理教学和学校科技辅导工作，一干就是33年。他带领学生参加各级各类科技科普竞赛，获县级以上奖项80多项，个人专利2项，成为长塘镇中学特色立校的一张亮丽名片，也是全县科技创新型教育的突出代表。
埋头苦干的“教育人”
姚老师在学校身兼数“职”：物理教学、仪器管理、科技辅导、食堂会计等，可他却对科技辅导情有独钟。他认为，理科教学特别是物理、化学，只有在学中做、做中学，才会打下坚实的学科基础，才有可能在实验中产生灵感，才有可能萌生创造创新。他常常以校为家，利用休息时间义务为学生进行科技辅导，赢得家长的一致好评。
在学校领导的支持下，姚爱民勤勤恳恳进行科技辅导，默默耕耘科技一线。为了得到家长的理解，他多次进行家访，请求他们支持孩子搞科技创新。有一位陈姓同学，成绩中等，自己愿意参加科技活动，但家长百般阻挠：“老师你别一时头脑发热耽误孩子学习，升学是要靠分数的！”家长心情可以理解，可这位学生确实是一块搞科技创新的好料子。为了孩子，他多次来到学生家里，苦口婆心做思想工作。孩子数学、物理成绩欠佳，考虑升学有一定困难，于是免费上门辅导。精诚所至，金石为开，他用自己的言行感动了家长，陈同学的成绩也明显进步了。最终，陈同学获得了市级科技创新一等奖，也考上了省级重点高中安化一中。
立足创新的“痴心汉”
为了证明科技辅导工作能加快学校“五育并举”的进程，姚老师不怕给自己添“麻烦”，他先后自费近万元用于购买所需设备与材料。学校将文化学科在课表上排得满满的，他就牺牲休息时间，利用节假日邀请学生来学校，指导学生制作科技作品，不收取培训费，不要任何报酬。
33年来，姚爱民痴心不改，创新不断。县青少年科技创新大赛中年年有作品参评，在第五、六、七、八、十届全国青年科普创新实验暨作品大赛中，长塘镇中学有四次被湖南省科学技术馆评为“优秀组织奖”或“优秀参赛学校”，在2017年第五届全国青年科普创新实验暨作品大赛中，学校送选“风能利用”项目获得省一等奖，组员李莹、龚琪、谢玛丽代表湖南省去北京中国科学技术馆参加了全国总决赛，荣获优胜奖。长塘的初中学子首次走进京城，不但获得了荣誉还开阔了视野，现在三人均已考上了理想的大学。
此外，姚爱民还在教学中常对课本实验进行创新设计，自制教具，使教学更贴近生活实际。作品《实用示教电路板》荣获益阳市2019年优秀自制教具一等奖；作品《牛顿第一定律演示装置》于2015年3月23日成功申请实用新型专利。在安化县2022年初中毕业学科教师培训活动中，他作了题为《在物理教学中开展自制教具与科技创新》的经验分享。由于姚爱民实验教学、自制教具等工作突出，他成了师生们交口称赞的“发明家”，被湖南省教育装备行业协会聘请为装备专家库成员。
硕果累累的“跋涉者”
姚爱民埋头苦干，从不计较眼前的名利，直到梳理他的成绩时，才发现他是名副其实的“富矿”。他先后4次获益阳市“优秀科技教师”称号，1次获益阳市“自制教具能手”称号，1次获省“优秀园丁”称号，5次获省科学技术协会授予的“优秀指导教师”称号，1次获中国发明协会授予的“优秀科技辅导教师”称号，2019年获“安化县教育突出贡献奖”。今年的第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛“未来太空车”竞技项目，长塘镇中学报送的8支参赛队伍，在湖南赛区初赛中，2队荣获一等奖，5队荣获二等奖，是益阳市唯一的参赛学校。
姚爱民老师对自己的教学工作越来越有信心，越来越有力量，他说：“党的二十大报告首次将教育科技人才一体部署，让我感觉到自己的坚守很值！我将加倍努力，不负时代、不负学生。”
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