自“双减”来，安化县乐安镇思游完小以“为学生成长奠基、为让每颗星都闪耀”为办学宗旨，打造出了一所“小、精、优”的山区绚彩校园。“现在作业少了，在学校就能做完。每周学校还有丰富多彩的社团活动，让我感觉很充实。”“双减”后，孩子们最大的感受是什么？近日，安化县乐安镇思游完小组织学生访谈时，孩子们用“精彩”和“丰富”描述他们的学习生活。
据了解，学校举办了一系列德育活动，在三月学雷锋月，组织了清扫社区街道、一元捐等；在四月清明节，祭扫家乡红军墓或者烈士墓；在五月，准备新少先队员入队、庆六一活动、劳动教育等。通过形式多样的德育活动，该校实现了“一校一品”“一校多品”，百花齐放，办学品质不断提升。
该校创新授课方式，把语文、科学等学科课堂带出教室。“那天学课文《爬山虎》，语文老师要我们带上课本，到操场集合，实地观察学校操场边的爬山虎，提高了我们对语文学习的兴趣，我喜欢这样的课堂。”该校四年级学生说。“Do you want to travel？”在一堂英语课上，授课教师借助信息技术手段，由浅入深地引导学生在听、说、读中提升语言素养。
同时，该校对作业总量每天或每周一调控，作业质量每周一分析，确保作业等五项管理各项要求落到实处。此外，积极探索“基本作业+弹性作业”模式，布置分层作业、弹性化作业和个性化作业，把学生从低效、机械、重复性的作业中解脱出来，保证有充足的阅读和体育锻炼时间。
“这节课我们学习怎样演讲，在台上怎么克服胆怯心理，演讲的站姿表情应该怎样？”演讲与主持的社团活动中，社团老师一个一个指导学生、鼓励学生：“话，要大胆地说出来。”同学们兴致高昂，充满信心的声音不时响起。“自从参加了社团活动，我更加自信了，学习也觉得轻松了。”
“我们充分利用课后活动时间，大力开展‘阳光体育活动’，丰富羽毛球和篮球文化。现在学校已经代表整个乐安镇，成立了篮球代表队。”该校校长张再初介绍。
波浪成于微澜之间。通过开展课后服务，思游完小以学生喜闻乐见的方式，把紧张的学习生活和丰富多彩的课余生活有机融合，减轻学生负担，培养更广泛的兴趣爱好，让老师和学生在学校教育中获得成就感、幸福感。“双减”两年多以来的实践充分说明，让教育回归育人本质，是人民群众的热切期盼。思游完小始终把校内减负提质作为“双减”工作的根本之策，绵绵用力、久久为功，真正让教育回归本真本原，让更多孩子健康、幸福成长，奋力谱写教育高质量发展新篇章。
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