彭喜红是桃江玉潭小学部业务副校长。在桃江玉潭工作9年中，担任过多年的班主任、少先大队辅导员、教导主任及六年级毕业班语文教学工作。工作中，她一直以饱满的工作热情、扎实的工作作风，出色完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。
善于学习，不断追求
平时，彭喜红喜欢关注国家的新教育方针政策，坚持阅读《人民教育》《教师博览》和《中国教师报》等教育报刊杂志，认真研读各科的《中小学新课程标准》。通过不断学习，在理论上，她熟悉国家的教育方针政策，了解当前的教育形势，掌握了新的教育理念。在实践中，她能深入课堂指导青年教师教学。在现代教育方面，她能熟练地应用现代教育设备，有较高的计算机操作能力。善于学习是她一贯的作风，成就了她具备较高的教学基本功、较强的教育理论水平和个人综合素质。她先后有多篇论文获奖，其中《改进作文教学方法 提高学生写作能力》获市一等奖。
爱岗敬业，为人师表
在思想上，她积极要求上进，始终能以共产党员的身份严格自律，处处身正为范，遵守规章制度，服从学校安排，尊重领导、团结同事、热爱学生，不贪清闲、不图私利。在工作中，她热爱工作，勤于钻研，不怕苦、不怕累，全身心投入到学校管理和教学工作中去，始终以饱满的热情对待每天的工作。在自己的工作岗位上任劳任怨，不折不扣地完成自己的本职工作。她协助校长分管教学工作，经常深入教学和活动一线，与教务主任、各教研组长、教师配合密切、关系和谐，共同制定工作方案，并组织参与活动。
积极教研，共同引领
她自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。多年来，她认真钻研教学、虚心向她人求教、广泛阅读各类教育教学杂志、充分利用网络汲取营养充实自己，应用于自己的教学实践。积极参加各类培训，交流、研讨活动，每天坚持写读书笔记和教学反思，认真总结经验教训，积极撰写教育教学论文。执教的作文课《小守门员和她的观众们》获桃江县一等奖；多次辅导教师参加教学比武获县级一等奖；多次参加县市级微型课题，均顺利结题。
创新模式，精细管理
她分管小学部教学工作期间, 一直以饱满的工作热情、扎实的工作作风，出色地做好每一项工作，赢得了上级领导充分肯定，学校同事们的一致好评。她也不断地学习、思考、请教，积极寻找学校管理的新路子。
从“实”入手。教务是一项务实的工作，来不得半点虚假，任何形式主义的东西，都将给学校带来不利的影响。为此，工作中有计划，就有实施和总结；有布置，就有检查和落实。本学年，在教学工作中，她坚决贯彻实施集团的“学本幸福课堂”。为了让工作尽快落实到位，坚持行政组、班主任，教研组、备课组几条腿走路的原则，制定了确实可行的方案。近两年来，学校教学工作上了一个新台阶，有20多位教师在县市竞赛中获奖、有40多篇教师论文获奖，各类特长展示活动中，多点开花，硕果累累，六年级成绩名列同类学校前列。
从“新”着力。在教学中,她大力推进课堂教学改革, 全面实施学本教育,逐步形成了具有特色的“自主、合作、探究”教学模式。
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