“特殊时期，作为心育人，引导学生以积极的心态面对疫情，培养孩子们积极向上的意志品质，刻不容缓！”心理咨询室曹慧老师这样说道。自3月23日南县启动疫情防控应急响应后，南县职业中等专业学校心理咨询室通过团体辅导、心理咨询、班级讲授等多种方式面向全校学生提供心理咨询服务，为同学们的心理健康保驾护航。
团体心理辅导——舒缓压力，放飞心情
欢乐的笑声拉开团辅课的序幕，在心理咨询师王芬的引导下，学生们进行了“成长三部曲”“解开千千结”等游戏及情感梳理、心理体验、心理认知等环节，层层递进。王芬在疫情防控、乐观学习和绿色生活等方面给同学们积极引导，教给大家一些调整情绪的小妙招。
团辅活动，则帮助学生学会面对不良情绪和压力，找到正确的调节方法，有效舒缓了学生因疫情所带来的各种心理困扰，帮助他们以最佳的状态投入到校园学习和生活中。
同学们表示，他们将调整好自己，用最好的状态迎接接下来的学习。
防疫心理健康教育知识宣讲——打败挫折，我可以
疫情防控特殊时期，心理咨询师曹慧深入班级，向同学们宣讲《阳光总在风雨后》心理知识，与同学进行互动游戏“打败挫折”，带领同学们在快乐中学习。曹慧还时刻关注同学们的心理及情绪，引导同学们保持健康乐观的心态，坦然面对自身情绪变化，控制和调节情绪波动，为同学们提供科学有效地帮助。
个体心理辅导——“心”随“疫”动，向阳而行
为做好南县职业中等专业学校心理健康辅导工作，缓解疫情防控期间封校状态下学生产生的不安、焦虑、抑郁等情绪，为学生营造良好的学习环境。南县职业中等专业学校心理咨询室组织开展学生心理状态追踪调查，将学校的关爱落在每一个学生身上，保障学生健康成长。
防疫期间，先后有6位学生在心理咨询室进行了心理咨询，心理辅导老师们通过询问学生在校期间的心理感受，了解到脱离了假期在家中的舒适生活，学生容易产生巨大的情绪波动，这为心理问题的发生发展埋下隐患。有的同学不愿离开父母的照顾，感觉失去依靠而缺乏安全感，还有的同学因月考成绩不理想而产生不安情绪等等。
曹慧在谈话中快速发现学生心理问题，运用认知疗法、情感宣泄等方法疏导学生在疫情防控期间封校的负面情绪，高效处置了健康隐患，并鼓励学生平衡好学习和生活的关系，有目标、有计划、有行动、有成效地度过学习时光。
据了解，正值疫情防控期间幼儿园放假，心理咨询室的三位女老师家里都有小孩需要照顾，但老师们仍然义无反顾，全部住校担任志愿者。“学校有需要，我作为党员教师、班主任、心理辅导老师理应守在一线。”心理教师王亚丰说道。
南县职业中等专业学校始终坚持对学生心理问题“早发现、早干预、早帮助”，在做好物理防疫的同时，也要做好心理防疫，守护心理“绿码”。用科学的防护方式、稳定的情绪和健康的心态积极面对疫情，一切心理困难必将被克服！
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