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益阳师范学校召开构建“三四五”高效课堂教学模式专题培训会

2015-03-03 10:09:56 [责编:赖培宇]

核心提示:由益阳师范学校申报的“构建‘三四五’高效课堂教学模式研究”是湖南省教育科学“十二五”规划科研课题。

  5月16日,益阳师范学校构建“三四五”高效课堂教学模式专题培训会在梯形教室召开,培训由龚益新校长主讲,全体教职工参加了此次培训。

  由益阳师范学校申报的“构建‘三四五’高效课堂教学模式研究”是湖南省教育科学“十二五”规划科研课题。自开题以来,学校认真进行了一系列理论与实践探索,取得了大量成果。

  专题培训会上,龚益新校长对“三四五”高效课堂教学模式进行了解读。 “三为主”即以学生为主体、教师为主导、问题为主线;“四带进”是指把尊重带进课堂、把激励带进课堂、把方法带进课堂、把创造带进课堂;“五环节” 为“导”(目标导学)、“学”(自主学习)、“探”(合作探究)、“讲”(精讲点拨)、“练”(达标训练)。生动鲜活的案例、深入浅出地讲解,让所有教师听得津津有味。大家认真做好了笔记,有的老师还直接把一些重要资料拍摄下来,准备会后慢慢研究、消化吸收。

  龚益新校长强调,“导、学、探、讲、练”是益阳师范学校“三四五”高效课堂教学的基本模式,各年级、各学科在具体的操作过程中,要根据学科、年级特点和每节课的具体情况而定。学校提倡模式,但不是要教师死套模式,构建模式的目的是要提高课堂教学效率、提高教学质量。